Sans tomber dans le roman savon à propos  de ce clip, je pense que nous pouvons tous apprendre par l’exemple.  La question que je me pose est – pourquoi ce type d’école est-elle l’exception plutôt que la règle?  Laissez-moi savoir ce que vous pensez de votre école, les bons comme les mauvais côtés.

Plusieurs étudiants m’ont demandé quels  livres je recommande de lire après avoir lu mon livre d’étude.   Mes recommandations de livres se retrouvent sur mon profil Linked In.  Cette liste comprend des livres pour le développement des affaires, le développement professionnel et le développement de carrière.

Si vous êtes un sportif, vous voudrez sûrement vous inscrire sur mon blogue Mindset Of A Champion Blog, qui propose une série de livres différents destinés à des athlètes sérieux (élite)  et axés sur l’endurance mentale (Mental Toughness).

Avec ces deux listes de livres recommandés, vous pourrez  apprendre les fondements de la pensée  exponentielle.

Si vous ne comprenez pas l’anglais, je suis certain que les “classiques” ont été traduits dans votre langue.

Les étudiants d’une école se sont vus assignés comme devoir la lecture de 2 livres : “Titanic” et “Ma Vie” de Bill Clinton.

Un des étudiants a remis son rapport avec le constat que les deux livres étaient quasiment similaires:

Titanic… prix:  29,99$

Clinton… prix: 29,99$

Titanic… plus de 3 heures de lecture

Clinton…plus de 3 heures de lecture

Titanic…l’histoire de Jack et Rose, leur amour interdit et les déboires qui en découlent

Clinton… l’histoire de Bill et Monica, leur amour interdit et les déboires qui en découlent

Titanic… Jack est un artiste qui a soif de gloire

Clinton… Bill est un artiste imbu de lui-même

Titanic… dans une scène, Jack se plait à fumer un cigare

Clinton… même chose pour Bill

Titanic… pendant la pénible épreuve, la robe de Rose se déchire

Clinton… Même chose pour Monica

Titanic… Jack montre à Rose comment cracher

Clinton… vaut mieux de ne pas s’aventurer sur le sujet….

Titanic… Rose réussit à garder son bijou

Clinton… Monica est forcée de remettre son cadeau

Titanic… Rose se souviendra de Jack pour le reste de sa vie

Clinton… Clinton ne se souvient pas de rien

Titanic… Rose se retrouve sur un bateau rempli de marins

Clinton… Monica…euh, vaut mieux de ne pas s’aventurer sur le sujet….

Titanic… Jack trouve la mort près d’un glacier

Clinton :….. Bill retrouve Hilary à la maison, c’est quasiment la même chose!

David Fisher a acheté mon livre d’étude et applique les conseils pour mieux étudier et pour obtenir de meilleures notes. L’une de ses questions concernait le MindMapping pour mieux prendre des notes.  Un de mes amis, qui est un artiste talentueux, a créé une court clip de 2 min 44 sec sur YouTube.  Le clip commence avec une explication du MindMapping.  Vous pouvez le visualisez ci-dessous.

Comment obtenir de meilleures notes avec le MindMapping

Le MindMapping est l’une des principales compétences de l’apprentissage rapide que j’enseigne à mes clients d’affaires et professionnels qui me paient des dizaines de milliers de dollars par année pour améliorer leurs résultats. Si vous souhaitez accéder à l’une des compétences les plus efficaces qui soit - vous pouvez obtenir mon programme Exponential MasterMind en cliquant sur l’hyperlien.

Mais je dois vous mettre en garde – il est puissant et performant. Si vous souhaitez obtenir les meilleures notes possibles, c’est la meilleure et la plus rapide façon de le faire.

Oui, vous avez bien compris, ne soyez pas twit! Twitter, Facebook, LinkedIn, MySpace… Ils sont tous supers mais il ne faut pas non plus perdre son temps à surfer et jouer sur le net parce que la vie est faite pour être vécue dans UN MONDE RÉEL.  Vos notes scolaires sont déterminées EN CLASSE.

Étudiant et media (sur)utilisés

Les différentes formes de medias influencent les enfants d’aujourd’hui et ont un impact sur leurs notes – mais pas dans le bon sens. Si le matériel d’étude était aussi accrocheur que Facebook, Twitter et autres plateformes de médias sociaux, il y aurait beaucoup plus de notes « A » – mais ce n’est pas le cas.

L’Université de l’Ohio a mené une étude dans laquelle les chercheurs démontrent que les élèves d’un collège qui utilisent Facebook passent moins de temps à étudier et obtiennent des notes inférieures à ceux qui ne perdent pas leur temps à « poker et `chatter » avec leurs amis sur le net.

Pas surprenant qu’on l’appelle le NOTworking social

Plus inquiétant, c’est la conclusion d’une étude réalisée par le Straits Times qui conclut  que ceux qui ont une dépendance aux jeux en ligne performent généralement moins bien à l’école que ceux qui ne le sont pas. En fait, 14% des accros aux jeux obtiennent des Cs ou pire tandis que seulement 6% de leurs homologues qui ne sont pas accros obtiennent des notes supérieures. [1]

Alors qu’il serait facile de blâmer l’engouement pour les réseaux sociaux comme Facebook pour les piètres performances des élèves, il faut tout même avouer que les différentes formes de distractions des études ne sont pas nouvelles. Les étudiants déterminés à ignorer leurs responsabilités n’ont pas besoin de Facebook ou Twitter pour produire une faible performance, ces plates-formes leur fournissent une excuse facile.

Le multitâche mène aux B, C et D.

Un rapport de Fox News mentionne que ce problème pourrait être lié à l’attention partielle continue, qui est l’état dans lequel vous faites plusieurs choses en même temps tout en étant  motivé par le désir de ne rien manquer. Des études ne cessent de démontrer que ceux qui font du multitâche accomplissent moins bien chacune de leur tâche. Si le multitâche des étudiants inclut l’interaction avec Facebook pendant qu’ils étudient, on peut supposer que leur mémoire et leur concentration seront affectées.  [2]

Au cas où vous croiriez que je suis contre le réseautage social, c’est faux.  En fait, au Royaume Uni, certains adoptent une approche différente face à ces récentes sensations.  Les programmes scolaires ont été modifiés pour inclure l’enseignement de Twitter et Wikipedia.  Même si certaines traditionnelles persisteront, l’élève devrait  savoir comment utiliser et manipuler les différentes sources d’informations et les différentes formes de communication. [3] Soyons réalistes, tant qu’à le faire, autant le faire de manière efficace!

Si une université venait à implanter un cours de Facebook 101, je m’demande ce que les devoirs aurait l’air? Comment pourriez-vous obtenir un A+ si vous êtes sur Facebook 24 heures sur 24, 7 jour sur 7 ?!?!

Voilà une énigme et un dilemme emballés dans un paradoxe, n’est-ce pas?

Hmmmmm…. C’est un twittez-y bien!

1. http://www.straitstimes.com/BreakingNews/Singapore/Story/STIStory_460196.html?vgnmr=1

2. http://www.readwriteweb.com/archives/fox_news_says_facebook_will_ruin_your_grades.php

3. http://www.guardian.co.uk/education/2009/mar/25/primary-schools-twitter-curriculum

Le sujet d’aujourd’hui représente un schéma qui pose la question “Comment devrais-je étudier pour mes examens?”  Dans mon livre d’étude, j’explique dans le Chapitre 8 Comment déterminer ce qu’il y aura dans votre prochain examen et Chapitre 9 Comment réussir ses examens à chaque fois.  Cliquez sur l’hyperlien pour obtenir une copie de mon livre d’étude maintenant, sinon, ce schéma continuera de représenter le stress de ne pas savoir comment étudier pour un examen.

Ce schéma m’a été envoyé par Andrew Powell de Montréal au Canada.

Le commentaire suivant nous vient d’un étudiant qui est âgé de 35 ans et qui a de la difficulté en math.  Sa question est tout à fait pertinente.

Bonjour,

Je me bats avec les maths.  J’ai 35 ans et j’en suis à mon 2^e semestre au collège et je reprends le cours de math parce que je l’ai coulé au 1^er semestre.  Je m’enligne pour répéter le même scénario.  Mon professeur m’a dit que nous pouvons faire des corrections sur les examens et obtenir un meilleur score dès maintenant. Il ne me reste qu’un mois d’école. Alors ma question est quelle est la meilleure façon d’étudier pour un test de mathématiques ou comment mieux comprendre les explications du professeur.

Cette question comporte plusieurs réponses : Read More »»

Vous avez peut-être jeté un coup d’œil à mon livre d’étude et même pensé à l’acheter.  Si ce n’est déjà fait, je vous invite à lire ce que David a expérimenté et à vous poser la question – si ça fonctionne pour lui, pourquoi ça ne fonctionnerait pas pour moi?

Bonjour Marc,

J’ai lu votre livre d’étude et je n’ai écouté qu’une seule fois votre video de lecture rapide.  Les e-mails supplémentaires sont supers car ils m’aident à rester sur la bonne voie, sinon je pourrais m’égarer un peu et perdre le focus sur ce que je devrais faire et m’éviter de reprendre mes vieilles habitudes.

J’ai maintenant une meilleure méthode pour prendre mes notes de cours.  J’utilise plus de dessins, de graphiques, de cartes mentales « mind maps ».  Je réalise que pour moi, c’est une meilleure façon d’apprendre et d’enregistrer ce qui a été dit.  (comme je l’ai appris dans votre livre qui explique comment déterminer le style d’apprentissage qui nous convient le mieux.)

Mes examens commencent à la fin du mois.  La prochaine étape pour moi sera de compiler mes notes en cartes mentales.

Je me trouve présentement dans une salle d’étude et non dans un bureau où il y a plein de distractions.  Ça me permet de me concentrer l’esprit et de rester dans ma bulle.

Je ne lis plus mes livres de cours et les textes « à froid ».  Je fais une première lecture pour avoir une compréhension générale.  Ensuite, je surligne ce qui est important et je prends des notes et ça me permet de mieux comprendre.  (ça fait vraiment une grosse  différence).

Mes notes de travaux et d’examens sont passées de 60% à 80% et j’ai obtenu 88% dans le dernier examen.  C’était ma plus haute note.

Je prends une formation à  distance, donc sans professeurs, seulement le webct et les  livres et les cahiers d’exercices.

Je pratique vos techniques de lecture rapide mais j’ai encore des efforts à y mettre car ce n’est pas encore acquis.

Vous remerciant beaucoup pour votre aide.

David Fisher

Vous ne le savez peut-être pas, mais je possède quelques blogs.  Celui dont je veux vous parler aujourd’hui s’appelle « Mindset of a Champion » (en anglais seulement).  Tout ce que je vous demande, c’est d’aller y faire un tour car il y a beaucoup de parallèles entre apprendre et maîtriser un sport et obtenir de meilleures notes.  Ajoutez ce blog dans vos favoris (bookmark) et inscrivez-vous de façon à ne pas manquer les nouvelles entrées et commentaires.  On ne sait jamais, vous pourriez tomber sur celui qui vous donnera un éclair de génie et qui fera toute la différence.  Merci.

Aujourd’hui, Nick partage avec nous quelques-uns de ses défis qui vous feront réaliser que vous n’êtes pas seuls.  Ça nous arrive à tous un  moment donnée.  La maîtrise de soi, c’est de savoir contrôler nos émotions.  Mon livre d’étude parle de comment relâcher la pression et le stress reliés  à l’étude de sorte que vous ne vous retrouviez pas dans une marmite à pression.

Lisez le courriel de Nick et ma réponse à celui-ci.

_________________________________

Allo Dr. Dussault,

Je comprends très bien d’où vous venez et j’apprécie sincèrement que vous m’aidiez à atteindre mon plein potentiel.

Depuis que je suis petit, je travaille très fort pour exceller dans les tests et pour comprendre ce qu’il y a dans les livres.  Je me suis toujours senti comme si j’étais le plus lent à lire en  classe et encore aujourd’hui, ça me cause une grande insécurité.

J’ai également tendance à m’apitoyer sur mon sort lorsque je ne réussis pas dans un sport ou que je ne suis pas capable d’améliorer mes notes, ma vitesse de lecture, etc.  Pourtant, quand je me regarde aujourd’hui,  j’ai des notes 4.0 GPA et je suis starter dans un club de foot sélect.  Alors pourquoi est-ce que je suis comme ça?

C’est pourquoi j’ai acheté  vos videos de lecture rapide.  J’étais tellement frustré avec le cours de lecture rapide que je prenais à la maison que j’ai voulu essayer le vôtre!  Toutefois, comme vous le dites si bien, ça prend un certain temps avant d’atteindre notre vitesse de croisière.

Un sincère merci!

Nick

P.S.  En ce qui concerne votre livre d’étude, mon but est tout d’abord de devenir plus efficace dans mes études parce que je suis du genre procrastinateur comme c’est pas possible!  Mais je dois avouer que je n’ai perçu qu’une petite amélioration, par ma faute, car je retourne constamment à mes vieilles habitudes et que de mettre en pratique vos techniques demande un effort.  Comme vous le dites, ce n’est pas facile, mais  je persiste afin d’atteindre mon but “toujours  plus haut, toujours plus loin”.

Premièrement Nick est TRÈS honnête et ouvert.  C’est la première chose à faire pour devenir un bon étudiant – bon dans tout – il faut être conscient.  Apprenez à vous connaître et vous saurez ce que vous devrez améliorer.

La première chose que Nick DOIT faire, c’est d’arrêter d’utiliser l’étiquette de la PROCRASTINATION!  Si vous vous  sentez ou vous voyez constamment comme un procrastinateur, et bien vous le resterez!  Pour y remédier,  dès que vous vous dites le mot, corrigez-vous INSTANTANÉMENT et dites plutôt, “non, je suis une personne d’action et j’ai le contrôle sur ma vie et mon destin”!

Bon, ça peut paraître enfantin à prime abord – mais essayez-le et faites confiance au processus, vous verrez.

L’autre suggestion que j’ai pour Nick est d’arrêter de s’apitoyer sur lui-même.  Il doit plutôt se RÉCOMPENSER pour ses victoires et ses réalisations.

J’ai récemment  gagné une médaille d’argent au 2009 Australian Masters Games – Squash.  Pour célébrer, j’ai décidé de le publier sur mon blogue personnel. De plus, lors d’un évènement récent,  j’ai décidé d’apporter ma médaille d’argent pour la montrer à mes clients qui m’ont supporté.   C’était l’fun et je me sentais bien de PARTAGER ma victoire  avec eux.

On a tous  besoin de célébrer nos victoires.

Se maintenir à  un niveau plus élevé ne signifie pas que vous avez à vous rabaisser ou vous élever. Les autres le feront pour vous.

Vous devez rester MOTIVÉ et EXCITÉ!

Réponses  d’élèves de primaire à un examen de français:
1-Dans  la phrase ‘Le voleur a volé les pommes’, où est le sujet ?  Réponse: ‘En  prison.’

2-Le futur du verbe ‘ je baille ‘ est ?
Réponse: ‘je  dors’.

3-Que veux dire l’eau potable ?
Réponse: ‘C’est celle que l’on  peut mettre dans un pot’.

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À l’aéroport Kennedy de New York recemment, un individu a été arrêté en essayant de monter à bord d’un vol en possession d’une règle, d’un rapporteur, d’une équerre, d’une règle à calcul, et d’une calculatrice.  Plus tard, on a appris  qu’il s’agissait en fait d’un enseignant à l’école publique.

Lors d’une conférence de presse du matin, le procureur général John Ashcroft a dit croire que l’homme est un membre du triste mouvement Al-Gebra .   Le FBI lui reproche d’avoir en sa possession des  armes de l’enseignement des mathématiques.

“Al-Gebra est un culte redoutable”, a déclaré Ashcroft. “Ils veulent des solutions  moyennes en utilisant des moyens extrêmes, et bifurquent parfois vers une tangente à la recherche de la valeur absolue. Ils utilisent des noms de code secret comme «x» et «y» et se considèrent comme les «inconnus», mais nous avons déterminé qu’ils appartiennent à un dénominateur commun de l’axe du Moyen Age avec des coordonnées dans chaque pays.

“Comme le don juan grec Isosceles avait l’habitude de dire, il ya 3 faces à chaque triangle”, a déclaré Ashcroft.

Lorsqu’on lui a demandé de commenter l’arrestation, le président Bush a déclaré: “Si Dieu avait voulu que nous ayons de meilleures armes d’enseignement des mathématiques, il nous aurait donné plus de doigts et d’orteils.

«Je suis heureux que notre gouvernement nous ait donné un sinus destiné à nous protéger de ces  mathématiques pour les  nuls  qui veulent nous désintégrer au profit des calculs. Ces statisticiens obscurs aiment  causer du tort aux avions sur toutes les sphères d’influence “, a dit le Président, ajoutant:« Sous les circonférences, nous devons différencier leurs racines, faire valoir notre point et tracer la ligne. ”

Le président Bush nous a averti: «Ces armes de l’enseignement des mathématiques ont le potentiel de mettre tous leurs calculs en décimales sur une échelle encore jamais vue à moins que l’on ne devienne les exposants d’une Puissance Supérieure et que nous commencions à tenir compte des hasard du vertex.”

Le procureur général Ashcroft a déclaré: «Comme le dirait notre grand dirigeant, “Read my ellipse” Voici un des principes dont il est incertain:  s’ils continuent à se multiplier, leurs jours sont comptés car l’hypoténuse se resserre autour de leur cou.

Une école privée de Devon a été confrontée à un problème, disons, assez spécial.  Un certain nombre de fillettes de 12 ans ont commencé à se mettre du rouge à lèvres dans les salles de toilettes.  Rien d’anormal à cela sauf qu’après avoir appliqué du rouge à lèvres, elles se pressaient les lèvres sur le miroir, laissant ainsi des douzaines d’empreintes de rouge à lèvres.  Chaque nuit, le concierge de l’école enlevait les empreintes et nettoyait le miroir et le lendemain, les filles recommençaient.

Finalement, la directrice de l’école a décidé que quelque chose devait être fait pour régler ce problème.  Elle a réuni les filles dans la salle des toilettes en compagnie du concierge.

Elle leur a fait comprendre que toute ces empreintes de lèvres sur le miroir causaient un problème majeur pour le concierge qui devait les enlever chaque soir.   Pour leur démontrer comment c’était difficile de laver les miroirs, elle a demandé au concierge de leur démontrer l’ampleur de la tâche.  Il en sortit un long squeegee, l’a trempé dans l’eau des toilettes puis s’en est servi pour nettoyer le miroir……

…Depuis, plus aucune empreinte de lèvres sur les miroirs.

La morale de cette histoire… il y a des enseignants et il y a des éducateurs.

Le commentaire suivant nous provient de John Ruiz qui veut partager avec nous ses récents résultats après avoir acheté mon livre d’études et essayé seulement 2 stratégies.  Voici les échanges que j’ai eu avec lui.

Bonjour Dr. Dussault!

Récemment, j’ai acheté votre livre et après l’avoir lu et testé seulement 2 de vos stratégies, j’ai amélioré mes notes en math. J’ai obtenu un  score de 115 A++ dans un examen d’algèbre 2 et 113 A++ dans un test de Pre-Calculus.  Je vous remercie beaucoup pour cet excellent guide qui me sera utile non pas seulement dans l’immédiat mais dans le futur également.

J’ai donc demandé à John quelles stratégies il avait utilisées.

Truc d’étude no 1:

Tout d’abord, j’ai utilisé les stratégies permettant d’identifier exactement ce qui allait être sur mon prochain test de mathématiques. Je me suis concentré sur les allusions subtiles auxquelles le professeur faisait référence au sujet de l’examen, i.e. ce qui pourrait faire partie du test.

Truc d’étude no 2:

Je me suis également référé aux examens passés et j’ai constaté que certains des problèmes avaient été tirés du livre que nous utilisons en classe. En réalisant cela, j’ai pu mettre en pratique les problèmes précis qui se trouvaient dans le livre puis ça m’a permis d’obtenir la meilleure note en classe dans ce test – 113.  Sans ces 2 stratégies, je n’aurais pas obtenu ces bonnes notes. J’ai utilisé les deux mêmes stratégies pour obtenir un 115 sur mon autre test de maths  (je prends Honors Trig et ALG. 2). J’ai vraiment hâte d’essayer d’autres stratégies pour m’améliorer de façon exponentielle avec le temps. Merci.

Voilà!  2 simples trucs qui vous aideront à mieux étudier dans le but d’obtenir de meilleures notes scolaires avec un minimum d’effort.

Le magazine The Economist publiait récemment qu’un diplômé universitaire masculin fera 82 000 $ de plus dans toute sa vie « de travailleur » qu’une personne qui n’a pas de baccalauréat. Cela inclut le coût des frais de scolarité, le salaire perdu pendant les études ainsi que les impôts supplémentaires payés. Ce que ça veut dire, c’est que ça paye d’avoir des meilleures notes.

Mais bon, obtenir de meilleures notes, ce n’est quelque chose qu’on peut improviser.  Vous devez avoir de la rigueur et de la discipline pour y arriver.  Mon livre d’études et ce blog sont d’excellents moyens d’apprendre à obtenir de meilleures notes avec un minimum d’efforts. Ce guide  inclut en bonus de nombreux outils qui vous aideront à mieux étudier.  Rendez-vous à la section du produit maintenant.

C’est bien connu, les étudiants ont besoin de limiter leurs dépenses en ces temps difficiles et le meilleur moyen est d’acheter des livres en ligne à bas prix dans un marché où on retrouve des milliers de vendeurs comme celui-ci qui vends des livres seconde main.

Cela dit, je n’ai pu résisté à partager avec vous ce commentaire qui m’a été envoyé David Conroy, un plombier par excellence a Sydney!

Si vous ne pouvez pas trouver le livre que vous cherchez…

Say it in English!

Réponses d’élèves de classes  primaires français (véridiques !)

1- Dans la phrase ” Le voleur a volé les pommes “, où est le sujet?
Réponse : ” En prison. ”

2- Le futur du verbe ” je baille ” est?
Réponse : ” je dors “.

3- Que veux dire l’eau potable?
Réponse : ” C’est celle que l’on peut mettre dans un pot “.

4- Qu’est-ce qu’un oiseau migrateur?
Réponse : ” C’est celui qui ne peut que se gratter la moitié du dos “.

5- Quoi faire la nuit pour éviter les moustiques?
Réponse: ” Il faut dormir avec un mousquetaire “.

6- A quoi sert la peau de la vache?
Réponse : ” Elle sert à garder la vache ensemble “.

7- Pourquoi le chat a-t-il quatre pattes?
Réponse : ” Les deux de devant sont pour courir, les deux de derrière pour freiner “.

8- Quand dit-on ” chevaux “?
Réponse : ” Quand il y a plusieurs chevals”

9- L’institutrice demande ” Quand je dis: je suis belle, quel temps est-ce?
L’élève répond: ” Le passé, madame

Voici un dictionnaire anglais-quebecois – tres pratique pour les visites a Old Orchard…

(Lire a haute voix peut aider avec la traduction!)
Well there you go. ……….. Ben coudon.

I don’t believe it. ……….. Ben weyon donc.

What’s new. ………. Pis.

Check that out. …………Gar.

Look at her. ………. Gar la.

Look at him. ………. Gar le.

What? ………. Kosse.

What? ……….Hein.

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Le principe de Pareto, également appelé la règle du 80/20, est l’une des techniques d’étude la plus efficace  enseignée dans mon livre d’étude. Autrement dit, la réussite à l’école est de savoir QUOI étudier et QUAND.  Dans mon livre d’étude, je combine cela avec le concept des « 7 habitudes des gens efficaces »  qui élimine toutes les devinettes pour vous.  Ça n’a pas de prix pour les étudiants qui sont stressés à propos de leurs  examens, leurs rapports de laboratoire, les tests, les contrôles, les dissertations, etc.

Je ne suis pas disposé à vous donner du tout cuit gratuitement ici sur ce blog, mais permettez-moi de le mettre en perspective pour vous.

Nous avons TOUS 168 heures dans une semaine. Vous constatez qu’il y a des étudiants plus bêtes que vous qui obtiennent de meilleures notes que vous. Comment cela est-ce possible?

Plus bêtes que vous  mais avec de meilleurs résultats – la SEULE raison, c’est qu’ils ont de meilleures techniques d’études et de saines habitudes.

Ils font ce qui  fonctionne et arrête de faire de qui ne fonctionne pas.

Ils achètent des livres et des programmes comme mon livre d’étude, mes videos d’apprentissage et de lecture rapides POUR APPRENDRE COMMENT APPRENDRE.

Ces produits constituent une fraction du coût d’un manuel et sont 100% garanti ou argent remis.

Ces étudiants savent qu’ils ont besoin de cette aide supplémentaire – les idées et les concepts qui les aident à obtenir de meilleures notes plus rapidement.

Dans un commentaire précédent ou je parlais de ne PAS prendre de médicaments et de drogue pendant l’étude. Ce n’est pas nécessaire quand on peut étudier efficacement.

La règle du 80/20 est un des principes que j’enseigne dans mon livre d’étude. Vous apprendrez comment déterminer ce qu’il faut étudier et surtout ce qu’il ne faut pas faire pour perdre votre temps à étudier

Imaginez étudier seulement ce qui serait mis sur les examens … Comment facile ce serait?

Mettez la main sur mon livre d’étude maintenant et arrêter de gaspiller votre temps d’étude si précieux.

Je sais comment tirer partie des MEILLEURES stratégies pour les appliquer aux études.  Des stratégies que les gens d’affaires  utilisent pour faire des millions de dollars, que les athlètes utilisent pour gagner des médailles d’or…

Je vous montre comment utiliser ces stratégies pour obtenir les meilleures notes avec un minimum d’effort.

La vie est trop courte pour se prendre trop au sérieux.  De temps  à autre, il faut lâcher prise et avoir un  peu de fun.  Voici quelques  jokes d’étudiants pour briser la routine pendant que vous étudiez.  Elle m’ont été transmises par Andrew Powell de Montréal, Canada.

Joke #1  – L’étudiant en informatique et le vélo

Deux étudiants en informatique se rencontrent sur le campus.  Le premier dit à l’autre.  « Hey, beau vélo! Ou l’as-tu pris?”

“Et bien”, répond l’autre, “Je marchais pour aller à mon cours l’autre jour quand une superbe fille à vélo s’est présentée à moi.  Elle débarque de son vélo, enlève tous ses vêtements et me dit dans l’oreille, tu peux avoir TOUT ce que tu veux”.

« Excellent choix », répond le 1^er étudiant.  « Ses vêtements ne t’auraient pas fait anyway”!! »

Joke #2 – L’étudiant en informatique et la grenouille

Un étudiant en informatique traversait la rue lorsqu’une grenouille l’arrêta et lui dit : “je suis une belle princesse et si tu m’embrasses, je resterai à tes côtés pendant une semaine.”  L’étudiant se baissa, ramassa la grenouille  et la mit dans sa poche.

Quelques minutes plus tard, la grenouille lui dit. “OK, OK, si tu m’embrasses, je te ferai l’amour pendant une semaine.” L’étudiant lui sourit et la remit dans sa poche.

Encore quelques minutes plus tard, la grenouille lui dit : “Allez, transforme-moi en princesse et je te ferai l’amour pendant toute une année!”  L’étudiant lui sourit et continua de marcher.

Finalement, la grenouille lui dit:  “Hey!, c’est quoi ton problème?  Une belle princesse te promet du sexe et de l’amour pendant un an.  Alors pourquoi tu ne m’embrasses pas?”

L’étudiant lui répond, « Ecoute,  je n’ai pas de temps  pour du sexe, par contre, une grenouille qui parle, ça c’est cool!”