Archive for the 'Humour' Category

Les “Post-It Notes”

La majorité des étudiants se servent des Post It Notes pour référencer les informations, les chiffres et les faits les plus importants. C’est un outil précieux pour l’étude et il va sans dire que  nous ne pourrions plus nous en passer. Cela dit, ce clip de 2 minutes sur YouTube nous apporte une toute nouvelle perspective sur la façon d’utiliser les Post It Notes. Profitez-en pendant 2 minutes…. puis retournez étudier :) !

Les mathématiques, ça explique tout…

Tout bonnement j’ai déjà demandé ce que voulait dire donner son 100%?

Et comment font ceux (ou celles) qui se vantent de donner PLUS que leur 100% ?

Voici une explication qui peut donner à réfléchir…

Si l’on considère que:
A B C D E F G H I J  K  L   M  N  O   P Q  R S T  U   V W  X  Y  Z

Correspondent à :
1 2 3 4 5 6 7 8  9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

Alors comparons :
- T R A V A I L = 20+18+1+22+1+9+12 = 83%
- E N G A G E M E N T = 5+14+7+1+7+5+13+5+14+20 = 91%
- C O M P E T E N C E = 3+15+13+16+5+20+5+14+3+5 = 99%

On s’approche du résultat, n’est ce pas ?
Alors continuons :
- A T T I T U D E = 1+20+20+9+20+21+4+5 = 100%
- D I S C I P L I N E = 4+9+19+3+9+16+12+9+14+5 = 100%

Impressionnant, non ?

Continuons donc :
- V A N T A R D I S E = 22+1+14+20+1+18+4+9+19+5 = 113%

Là, on vient de péter le 100% !
Voyons jusqu’où cela peut nous mener…

- LÉCHER LE CUL = 12+5+3+8+5+18+12+5+3+21+12 = 120%
- CIRER LES BOTTES = 3+9+18+5+18+12+5+19+16+15+13+16+5+19 = 133%
- S U C E R L E B O S S = 19+21+3+18+12+5+2+15+19+19 = 173%

Alors la prochaine fois que quelqu’un (e) vous dira :

‘Moi, dans mon travail, je donne PLUS que 100% ‘

Vous saurez pourquoi…

Un parallèle entre 2 livres

Les étudiants d’une école se sont vus assignés comme devoir la lecture de 2 livres : “Titanic” et “Ma Vie” de Bill Clinton.

Un des étudiants a remis son rapport avec le constat que les deux livres étaient quasiment similaires:

Titanic… prix:  29,99$

Clinton… prix: 29,99$

Titanic… plus de 3 heures de lecture

Clinton…plus de 3 heures de lecture

Titanic…l’histoire de Jack et Rose, leur amour interdit et les déboires qui en découlent

Clinton… l’histoire de Bill et Monica, leur amour interdit et les déboires qui en découlent

Titanic… Jack est un artiste qui a soif de gloire

Clinton… Bill est un artiste imbu de lui-même

Titanic… dans une scène, Jack se plait à fumer un cigare

Clinton… même chose pour Bill

Titanic… pendant la pénible épreuve, la robe de Rose se déchire

Clinton… Même chose pour Monica

Titanic… Jack montre à Rose comment cracher

Clinton… vaut mieux de ne pas s’aventurer sur le sujet….

Titanic… Rose réussit à garder son bijou

Clinton… Monica est forcée de remettre son cadeau

Titanic… Rose se souviendra de Jack pour le reste de sa vie

Clinton… Clinton ne se souvient pas de rien

Titanic… Rose se retrouve sur un bateau rempli de marins

Clinton… Monica…euh, vaut mieux de ne pas s’aventurer sur le sujet….

Titanic… Jack trouve la mort près d’un glacier

Clinton :….. Bill retrouve Hilary à la maison, c’est quasiment la même chose!

Examen de français en primaire (véridique)!!!

Réponses  d’élèves de primaire à un examen de français:
1-Dans  la phrase ‘Le voleur a volé les pommes’, où est le sujet ?  Réponse: ‘En  prison.’

2-Le futur du verbe ‘ je baille ‘ est ?
Réponse: ‘je  dors’.

3-Que veux dire l’eau potable ?
Réponse: ‘C’est celle que l’on  peut mettre dans un pot’.

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Armes de destruction mathématiques

À l’aéroport Kennedy de New York recemment, un individu a été arrêté en essayant de monter à bord d’un vol en possession d’une règle, d’un rapporteur, d’une équerre, d’une règle à calcul, et d’une calculatrice.  Plus tard, on a appris  qu’il s’agissait en fait d’un enseignant à l’école publique.

Lors d’une conférence de presse du matin, le procureur général John Ashcroft a dit croire que l’homme est un membre du triste mouvement Al-Gebra .   Le FBI lui reproche d’avoir en sa possession des  armes de l’enseignement des mathématiques.

“Al-Gebra est un culte redoutable”, a déclaré Ashcroft. “Ils veulent des solutions  moyennes en utilisant des moyens extrêmes, et bifurquent parfois vers une tangente à la recherche de la valeur absolue. Ils utilisent des noms de code secret comme «x» et «y» et se considèrent comme les «inconnus», mais nous avons déterminé qu’ils appartiennent à un dénominateur commun de l’axe du Moyen Age avec des coordonnées dans chaque pays.

“Comme le don juan grec Isosceles avait l’habitude de dire, il ya 3 faces à chaque triangle”, a déclaré Ashcroft.

Lorsqu’on lui a demandé de commenter l’arrestation, le président Bush a déclaré: “Si Dieu avait voulu que nous ayons de meilleures armes d’enseignement des mathématiques, il nous aurait donné plus de doigts et d’orteils.

«Je suis heureux que notre gouvernement nous ait donné un sinus destiné à nous protéger de ces  mathématiques pour les  nuls  qui veulent nous désintégrer au profit des calculs. Ces statisticiens obscurs aiment  causer du tort aux avions sur toutes les sphères d’influence “, a dit le Président, ajoutant:« Sous les circonférences, nous devons différencier leurs racines, faire valoir notre point et tracer la ligne. ”

Le président Bush nous a averti: «Ces armes de l’enseignement des mathématiques ont le potentiel de mettre tous leurs calculs en décimales sur une échelle encore jamais vue à moins que l’on ne devienne les exposants d’une Puissance Supérieure et que nous commencions à tenir compte des hasard du vertex.”

Le procureur général Ashcroft a déclaré: «Comme le dirait notre grand dirigeant, “Read my ellipse” Voici un des principes dont il est incertain:  s’ils continuent à se multiplier, leurs jours sont comptés car l’hypoténuse se resserre autour de leur cou.

Enseignant Versus Éducateur

Une école privée de Devon a été confrontée à un problème, disons, assez spécial.  Un certain nombre de fillettes de 12 ans ont commencé à se mettre du rouge à lèvres dans les salles de toilettes.  Rien d’anormal à cela sauf qu’après avoir appliqué du rouge à lèvres, elles se pressaient les lèvres sur le miroir, laissant ainsi des douzaines d’empreintes de rouge à lèvres.  Chaque nuit, le concierge de l’école enlevait les empreintes et nettoyait le miroir et le lendemain, les filles recommençaient.

Finalement, la directrice de l’école a décidé que quelque chose devait être fait pour régler ce problème.  Elle a réuni les filles dans la salle des toilettes en compagnie du concierge.

Elle leur a fait comprendre que toute ces empreintes de lèvres sur le miroir causaient un problème majeur pour le concierge qui devait les enlever chaque soir.   Pour leur démontrer comment c’était difficile de laver les miroirs, elle a demandé au concierge de leur démontrer l’ampleur de la tâche.  Il en sortit un long squeegee, l’a trempé dans l’eau des toilettes puis s’en est servi pour nettoyer le miroir……

…Depuis, plus aucune empreinte de lèvres sur les miroirs.

La morale de cette histoire… il y a des enseignants et il y a des éducateurs.

Réponses d’élèves de classes primaires français (véridiques!)

Réponses d’élèves de classes  primaires français (véridiques !)

1- Dans la phrase ” Le voleur a volé les pommes “, où est le sujet?
Réponse : ” En prison. ”

2- Le futur du verbe ” je baille ” est?
Réponse : ” je dors “.

3- Que veux dire l’eau potable?
Réponse : ” C’est celle que l’on peut mettre dans un pot “.

4- Qu’est-ce qu’un oiseau migrateur?
Réponse : ” C’est celui qui ne peut que se gratter la moitié du dos “.

5- Quoi faire la nuit pour éviter les moustiques?
Réponse: ” Il faut dormir avec un mousquetaire “.

6- A quoi sert la peau de la vache?
Réponse : ” Elle sert à garder la vache ensemble “.

7- Pourquoi le chat a-t-il quatre pattes?
Réponse : ” Les deux de devant sont pour courir, les deux de derrière pour freiner “.

8- Quand dit-on ” chevaux “?
Réponse : ” Quand il y a plusieurs chevals”

9- L’institutrice demande ” Quand je dis: je suis belle, quel temps est-ce?
L’élève répond: ” Le passé, madame

Dictionnaire anglais-quebecois

Voici un dictionnaire anglais-quebecois – tres pratique pour les visites a Old Orchard…

(Lire a haute voix peut aider avec la traduction!)
Well there you go. ……….. Ben coudon.

I don’t believe it. ……….. Ben weyon donc.

What’s new. ………. Pis.

Check that out. …………Gar.

Look at her. ………. Gar la.

Look at him. ………. Gar le.

What? ………. Kosse.

What? ……….Hein.

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Amusez-vous tout en étudiant

La vie est trop courte pour se prendre trop au sérieux.  De temps  à autre, il faut lâcher prise et avoir un  peu de fun.  Voici quelques  jokes d’étudiants pour briser la routine pendant que vous étudiez.  Elle m’ont été transmises par Andrew Powell de Montréal, Canada.

Joke #1  – L’étudiant en informatique et le vélo

Deux étudiants en informatique se rencontrent sur le campus.  Le premier dit à l’autre.  « Hey, beau vélo! Ou l’as-tu pris?”

“Et bien”, répond l’autre, “Je marchais pour aller à mon cours l’autre jour quand une superbe fille à vélo s’est présentée à moi.  Elle débarque de son vélo, enlève tous ses vêtements et me dit dans l’oreille, tu peux avoir TOUT ce que tu veux”.

« Excellent choix », répond le 1er étudiant.  « Ses vêtements ne t’auraient pas fait anyway”!! »

Joke #2 – L’étudiant en informatique et la grenouille

Un étudiant en informatique traversait la rue lorsqu’une grenouille l’arrêta et lui dit : “je suis une belle princesse et si tu m’embrasses, je resterai à tes côtés pendant une semaine.”  L’étudiant se baissa, ramassa la grenouille  et la mit dans sa poche.

Quelques minutes plus tard, la grenouille lui dit. “OK, OK, si tu m’embrasses, je te ferai l’amour pendant une semaine.” L’étudiant lui sourit et la remit dans sa poche.

Encore quelques minutes plus tard, la grenouille lui dit : “Allez, transforme-moi en princesse et je te ferai l’amour pendant toute une année!”  L’étudiant lui sourit et continua de marcher.

Finalement, la grenouille lui dit:  “Hey!, c’est quoi ton problème?  Une belle princesse te promet du sexe et de l’amour pendant un an.  Alors pourquoi tu ne m’embrasses pas?”

L’étudiant lui répond, « Ecoute,  je n’ai pas de temps  pour du sexe, par contre, une grenouille qui parle, ça c’est cool!”




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